Éduquer après les attentats
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| Κύριος συγγραφέας: | |
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| Μορφή: | Livre |
| Γλώσσα: | Français |
| Έκδοση: |
Paris :
ESF éditeur,
cop. 2016.
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| Σειρά: | Pédagogies : questions vives
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| Θέματα: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Περίληψη: | En dix chapitres, tous construits à partir de situations réelles, l'auteur aborde le rôle de l'Education nationale et des éducateurs dans les questions de laïcité, d'intégration, de fanatisme et d'intégrisme, au lendemain des attentats qui ont secoué la France en 2015. ↑Electre 2016 |
| Περίληψη: | En dix chapitres, tous construits à partir de situations réelles, l'auteur aborde le rôle de l'Education nationale et des éducateurs dans les questions de laïcité, d'intégration, de fanatisme et d'intégrisme, au lendemain des attentats qui ont secoué la France en 2015. ↑Electre 2016 "En dix chapitres, tous construits à partir de situations réelles, l'auteur aborde le rôle de l'Education nationale et des éducateurs dans les questions de laïcité, d'intégration, de fanatisme et d'intégrisme, au lendemain des attentats qui ont secoué la France en 2015." (source : Electre) |
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| Φυσική περιγραφή: | 1 vol. (253 p.) ; 21 cm. |
| Βιβλιογραφία: | Notes bibliogr. |
| ISBN: | 9782710131755 (br.) : |