Éduquer après les attentats

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Meirieu, Philippe, 1949-
Format: Livre
Sprache: Français
Veröffentlicht: Paris : ESF éditeur, cop. 2016.
Schriftenreihe: Pédagogies : questions vives
Schlagworte:
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Zusammenfassung: En dix chapitres, tous construits à partir de situations réelles, l'auteur aborde le rôle de l'Education nationale et des éducateurs dans les questions de laïcité, d'intégration, de fanatisme et d'intégrisme, au lendemain des attentats qui ont secoué la France en 2015. ↑Electre 2016
Beschreibung
Zusammenfassung:En dix chapitres, tous construits à partir de situations réelles, l'auteur aborde le rôle de l'Education nationale et des éducateurs dans les questions de laïcité, d'intégration, de fanatisme et d'intégrisme, au lendemain des attentats qui ont secoué la France en 2015. ↑Electre 2016
"En dix chapitres, tous construits à partir de situations réelles, l'auteur aborde le rôle de l'Education nationale et des éducateurs dans les questions de laïcité, d'intégration, de fanatisme et d'intégrisme, au lendemain des attentats qui ont secoué la France en 2015." (source : Electre)
Beschreibung:1 vol. (253 p.) ; 21 cm.
Bibliographie:Notes bibliogr.
ISBN:9782710131755 (br.) :