Le harcèlement scolaire entre pairs : à propos d’une étude en Vienne visant à évaluer l’apport d’un support ludique mettant en jeu les émotions
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| Publicado en: | Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence n° 4 |
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| Formato: | Article de revue |
| Lenguaje: | Français |
| Publicado: |
2016.
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| Materias: | |
| Publicación relacionada: | Contenido en:
Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence |
| Descripción Física: | p. 216-223. |
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