Le harcèlement scolaire entre pairs : à propos d’une étude en Vienne visant à évaluer l’apport d’un support ludique mettant en jeu les émotions
Enregistré dans:
| Publié dans: | Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence n° 4 |
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| Support: | Article de revue |
| Langue: | Français |
| Publié: |
2016.
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| Sujets: | |
| Lien: | Dans:
Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence |
| Description matérielle: | p. 216-223. |
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