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| LEADER |
01385nam a22002417a 4500 |
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335482 |
| 008 |
150930c2015 xx |||| |||| 00| 0 fre d |
| 041 |
0 |
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|a fre
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| 100 |
1 |
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|a Truffinet, Nicolas.
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| 245 |
1 |
6 |
|a De la littérature à la télévision pédagogique
|c Nicolas Truffinet.
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| 260 |
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|c 2015.
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| 300 |
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|a p. 81-90.
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| 520 |
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|a Pour un nombre croissant d'observateurs, l'importance des séries télévisées, tant sociologique que sur le plan de la création artistique, n'est plus à démontrer. Ce qui, en revanche, n'a peut-être pas été suffisamment remarqué, c'est que certaines séries s'apparentent également à une entreprise pédagogique. Deux oeuvres peuvent être étudiées dans ce sens : ÷Les Simpson÷ aux Etats-Unis, ÷Kaamelott÷ en France, qui inventent en quelque sorte une télévision éducative pour leur époque.
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| 630 |
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|a Kaamelott
|n Séries télévisées
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| 630 |
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|a Les Simpson
|n série télévisée
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| 650 |
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|a Séries télévisées
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| 650 |
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|a Télévision en éducation
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| 650 |
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|a Articles de périodiques
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| 773 |
0 |
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|w 42243
|t Etudes
|x 0014-1941
|g n° 4220
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| 938 |
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|a &rft.issn=0014-1941&rft.jtitle=Etudes&rft.atitle=Littérature à la télévision pédagogique (De la)&rft.aulast=Truffinet&rft.aufirst=Nicolas&rft.date=01/10/2015&rft.volume=4220&rft.spage=81&rft.epage=90
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| 993 |
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|a Article de revue
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| 994 |
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|a BC
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| 997 |
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|0 335482
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