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LEADER |
01718nam a22003257a 4500 |
001 |
333824 |
008 |
151006s2015 xxe ||| |||| 00| 0 fre d |
020 |
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|a 9782367171432 (br.) :
|c 8 EUR
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024 |
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|a 9782367171432
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041 |
0 |
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|a fre
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245 |
0 |
0 |
|a Évaluer sans noter :
|b éduquer sans exclure
|c coordination Michel Neumayer, Etiennette Vellas ; avec la coopération de Colette Charlet, Mounira Khouadja, Pascale Lassablière-Hilhorst ; une production Lien international d'éducation nouvelle, le Lien.
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260 |
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|a Lyon :
|b Chronique sociale,
|c DL 2015.
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300 |
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|a 1 vol. (207 p.) :
|b ill., couv. ill. en coul. ;
|c 18 cm.
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490 |
0 |
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|a Comprendre la société. L'essentiel
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500 |
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|a Autre tirage : 2017 (qualifié de 2e édition)
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504 |
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|a Bibliogr. p. 191-197. Notes bibliogr.
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520 |
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|a Cet ouvrage aborde la question de l'évaluation par la notation dans le cadre du parcours scolaire. Pointant les incidences négatives de cette pratique sur la dynamique d'apprentissage des enfants, les contributeurs proposent des alternatives pédagogiques qui permettent aux élèves de se situer. ↑Electre 2015
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520 |
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|a Triple défi pour cet ouvrage : convaincre des méfaits de la notation, décrire des alternatives d'évaluation et comprendre comment on peut évaluer et éduquer sans exclure.
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650 |
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|a Évaluation du système scolaire
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700 |
1 |
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|a Neumayer, Michel.
|4 pbd
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700 |
1 |
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|a Vellas, Étiennette.
|4 pbd
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700 |
1 |
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|a Charlet, Colette.
|4 clb
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700 |
1 |
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|a Khouadja, Mounira.
|4 clb
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700 |
1 |
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|a Lassablière-Hilhorst, Pascale.
|4 clb
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710 |
2 |
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|a Lien international d'éducation nouvelle.
|4 edt
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993 |
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|a Livre
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994 |
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|a EX
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994 |
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|a BUEF
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995 |
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|a 188637494
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997 |
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|0 333824
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