D'un programme de connaissances à un curriculum de compétences

Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Auteur principal: Develay, Michel, 1943-
Support: Livre
Langue: Français
Publié: Bruxelles : De Boeck, DL 2015, cop. 2015.
Collection: Pédagogies en développement
Sujets:
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Résumé: Réflexion sur des voies de transition entre une pédagogie centrée sur les programmes de connaissances et un apprentissage axé sur les compétences. ↑Electre 2015

BU Enseignement

  Localisation Cote Statut
Libre accès 371.3 DEV Disponible