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| LEADER |
01662nam a22002297a 4500 |
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329577 |
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150119c2014 xx ||| |||| 00| 0 fre d |
| 041 |
0 |
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|a fre
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| 100 |
1 |
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|a Pautrel, Véronique,
|d 1967-
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| 245 |
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|a Les temps pour comprendre des “petits curieux”
|c Véronique Pautrel.
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|c 2014.
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|a p. 749-760.
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|a Texte issu d’une communication présentée lors du Colloque International sur la Métapsychologie des Perversion <U+2013> Colóquio Internacional sobre Metapsicologia da Perversão. Usos Sociais da Perversão, de 26 a 28 de Agosto de 2013, Universidade Católica de Pernambuco <U+2013> Unicap, Recife, Brazil.
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|a À partir de plusieurs situations cliniques de consultations psychothérapeutiques, le constat d’une contradiction entre la disqualification des recherches sexuelles de l’enfant par les adultes alors même que ces derniers hyper-sexualisent l’environnement permet de soutenir un questionnement sur les effets psychiques de cette contradiction sociale sur le développement psycho affectif de l’enfant. Que devient la curiosité de l’enfant quand le temps pour comprendre disparaît ? (résumé de l'auteur)
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|a Éducation sexuelle des enfants.
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|a Hypersexualisation.
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|a Articles de périodiques
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|t Revista Latinoamericana de Psicopatologia Fundamental
|g suppl. au n° 3
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| 856 |
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|u http://www.psicopatologiafundamental.org/uploads/files/revistas/volume_17/n3%20(suplemento)/p.%20749%20a%20760.Veronique%20Pautrel.Latino.set.suplemento.SCIELO.pdf
|z Accès à l'article en ligne
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|a Article en ligne
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|a BNUM
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|0 329577
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