Evaluation des connaissances précoces prédictives de l'apprentissage de la lecture en grande section de maternelle

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Detaylı Bibliyografya
Yayımlandı: Revue française de pédagogie n° 184
Materyal Türü: Article de revue
Dil: Français
Baskı/Yayın Bilgisi: 2013.
Konular:
İlgili Kayıtlar: İçinde Bulunduğu: Revue française de pédagogie