Evaluation des connaissances précoces prédictives de l'apprentissage de la lecture en grande section de maternelle

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Argitaratua izan da: Revue française de pédagogie n° 184
Formatua: Article de revue
Hizkuntza: Français
Argitaratua: 2013.
Gaiak:
Antzeko dokumentuak: Item nagusiaren sarrera: Revue française de pédagogie

BU Lettres

  Kokapena Sailkapena Egoera
n° 184 (2013)
Magasins RFPE Eskuragarri
Erreserbatua 📩