La co-intervention à l'école : une nouvelle professionnalité éducative : des expériences conjointes d'aide et d'accompagnement d'élèves à besoins éducatifs particuliers
Na minha lista:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Outros Autores: | , |
| Formato: | Livre |
| Idioma: | Français |
| Publicado em: |
Saint-Denis :
Édilivre,
cop.2014, DL 2014
|
| Assuntos: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Resumo: | Cet ouvrage s'inscrit dans le champ de l'aide aux élèves en difficulté scolaire à l'école et au collège. S'appuyant sur des enquêtes, il montre des contextes différents : CM1, CLIS, classe d'IME, Ulis de collège, ITEP. La co-intervention implique un "maître autre", celui-ci peut être un auxiliaire de vie scolaire (AVS), une ATSEM, un éducateur membre d'une RASED. Les auteurs proposent des actions de formation trans-catégorielle. |
BU Enseignement
| Localização | Área/Cota | Estado | |
|---|---|---|---|
|
|
Libre accès | 371.904 6 VEN | Disponível |
|
|
Libre accès | 371.904 6 VEN | Disponível |