Deleuze pédagogue : la fonction transcendantale de l'apprentissage et du problème
保存先:
| 第一著者: | |
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| フォーマット: | Livre |
| 言語: | Français |
| 出版事項: |
Paris :
l'Harmattan,
DL 2010
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| シリーズ: | Pédagogie : crises, mémoires, repères
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| 主題: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| 要約: | Cette enquête sur Deleuze tente de faire fonctionner un pan essentiel de l'oeuvre du philosophe concernant la dimension problématique de la pensée et de faire voir que cet apprentissage essentiel en la pensée elle-même conduit à des perspectives riches sur la question de l'enseignement. |
BU Enseignement
| 配架場所 | 請求記号 | 状態 | |
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Libre accès | 370.1 CHA | 利用可 |