Un observatoire des pratiques enseignantes en maternelle : vers une typologie d’activités stimulant la parole de l’enfant
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| Publié dans: | Revue des sciences de l'éducation n° 2 |
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| Support: | Article de revue |
| Langue: | Français |
| Publié: |
2013.
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Revue des sciences de l'éducation |