Concevoir un projet de formation : compétences, objectifs, affectivité, instructional design
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
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| Support: | Livre |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Issy-les-Moulineaux :
ESF éditeur,
impr. 2014, cop. 2014.
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| Collection: | Pédagogies. Outils
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| Sujets: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Résumé: | Treize modules pour apprendre à concevoir un dispositif de formation fondé sur les principes de l'instructional design américain. L'auteur illustre sa démarche par des études de cas à travers la description de pratiques professionnelles en situation. |
| Résumé: | Treize modules pour apprendre à concevoir un dispositif de formation fondé sur les principes de l'instructional design américain. L'auteur illustre sa démarche par des études de cas à travers la description de pratiques professionnelles en situation. |
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| Description: | Bibliographie et documents complémentaires disponibles sur le site : http://alain.rieunier.name L'ouvrage porte par erreur : ISSN 1158-4580 |
| Description matérielle: | 1 vol. (303 p.) : tabl., graph., couv. ill. en coul. ; 24 cm. |
| Bibliographie: | Notes bibliogr. |
| ISBN: | 9782710126157 (br.) |