Pourquoi les garçons perdent pied et les filles se mettent en danger
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| Auteur principal: | |
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| Autres auteurs: | |
| Support: | Livre |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Paris :
J.-C. Lattès,
impr. 2013
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| Sujets: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Résumé: | L'auteur montre qu'apporter une éducation identique dans sa forme aux garçons et aux filles ne suffit pas à apporter l'égalité. Il analyse les causes de la démobilisation des garçons à l'adolescence et des comportements à risque des filles et propose différentes stratégies pour qu'ils puissent aussi aimer le français ou l'histoire ou qu'elles se tournent davantage vers les sciences physiques. |
| Traduit de: | -- Boys adrift -- Girls on the edge |
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| 020 | |a 9782709644686 (br) : |c 20 EUR | ||
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| 082 | |a 155.53 | ||
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| 100 | 1 | |a Sax, Leonard. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Pourquoi les garçons perdent pied et les filles se mettent en danger |c Dr Leonard Sax ; traduit et adapté de l'anglais par Isabelle Crouzet. |
| 260 | |a Paris : |b J.-C. Lattès, |c impr. 2013 |e (18-Saint-Amand-Montrond) : |f (Impr. CPI Bussière). | ||
| 300 | |a 1 vol. (284 p.) : |b couv. ill. ; |c 21 cm. | ||
| 520 | |a L'auteur montre qu'apporter une éducation identique dans sa forme aux garçons et aux filles ne suffit pas à apporter l'égalité. Il analyse les causes de la démobilisation des garçons à l'adolescence et des comportements à risque des filles et propose différentes stratégies pour qu'ils puissent aussi aimer le français ou l'histoire ou qu'elles se tournent davantage vers les sciences physiques. | ||
| 650 | |a Différences entre sexes en éducation | ||
| 650 | |a Différences entre sexes (psychologie) | ||
| 650 | |a Adolescents |x Psychologie | ||
| 700 | 1 | |a Crouzet, Isabelle. |4 trl | |
| 765 | 0 | |t Boys adrift | |
| 765 | 0 | |t Girls on the edge | |
| 993 | |a Livre | ||
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