Les 7 profils d'apprentissage
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| Autres auteurs: | , |
| Support: | Livre |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Paris :
Eyrolles,
DL 2013, cop. 2013.
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| Édition: | 2e édition [mise à jour]. |
| Sujets: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Résumé: | Nous apprenons tous de façon différente et aucune méthode pédagogique ne suffit à rendre compte de cette diversité. C'est pourquoi ce livre propose un outil qui permettra à l'enseignant ou au formateur de distinguer ces différentes façons d'apprendre et d'adapter sa pédagogie à son public. En s'appuyant sur les apports de la psychologie cognitive, il décrit 7 " profils " d'individus qui correspondent chacun à des processus d'apprentissage spécifiques. Pour déterminer chacun de ces profils, il distingue trois critères : l'identité, la motivation et la compréhension. Cette nouvelle édition, enrichie d'exemples et de conseils, constitue l'outil de base de tout pédagogue. Grâce à cette typologie inédite, fine et pertinente, l'enseignant et le formateur seront en mesure de mieux communiquer avec leurs élèves afin de leur transmettre efficacement un contenu. [D'après la 4e de couverture] |
| Lien: | Autre support:
Les 7 profils d'apprentissage, Ressource électronique, Jean-François Michel, [préface de Marie-Joseph Chalvin], [postface d'Isabelle Gingras] |
BU Enseignement
| Localisation | Cote | Statut | |
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Libre accès | 371.3 MIC | Disponible |
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Emprunté
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