Une école sans échec : l'enfant en difficulté et les sciences cognitives

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מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי: Glasel, Hervé.
פורמט: Livre
שפה: Français
יצא לאור: Paris : Odile Jacob, DL 2013, cop. 2013.
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סיכום: Sous forme de manifeste pour une science de l'éducation bénéfique à tous les élèves, un neuropsychologue présente des aménagements concrets inspirés des sciences cognitives pour permettre aux enfants en difficulté de mieux accéder aux apprentissages.

BU Enseignement

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