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| LEADER |
01074nam a22002657a 4500 |
| 001 |
320469 |
| 008 |
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| 020 |
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|a 9782738130051 (br.) :
|c 21,90 EUR
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| 024 |
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|a 9782738130051
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| 041 |
0 |
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|a fre
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| 082 |
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|a 371.926
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| 100 |
1 |
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|a Glasel, Hervé.
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| 245 |
1 |
4 |
|a Une école sans échec :
|b l'enfant en difficulté et les sciences cognitives
|c Hervé Glasel.
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| 260 |
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|a Paris :
|b Odile Jacob,
|c DL 2013, cop. 2013.
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| 300 |
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|a 1 vol. (201 p.) :
|b couv. ill. ;
|c 21 cm.
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| 504 |
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|a Bibliogr. p. [195]-196
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| 520 |
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|a Sous forme de manifeste pour une science de l'éducation bénéfique à tous les élèves, un neuropsychologue présente des aménagements concrets inspirés des sciences cognitives pour permettre aux enfants en difficulté de mieux accéder aux apprentissages.
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| 650 |
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|a Enfants en difficulté d'apprentissage
|z France
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| 650 |
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|a Échec scolaire
|z France
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| 650 |
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|a Sciences cognitives.
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| 650 |
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|a Psychologie de l'apprentissage
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| 993 |
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|a Livre
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| 994 |
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|a BUEF
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| 995 |
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|a 172233933
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| 997 |
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|0 320469
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