Enseigner les langues-cultures à l'ère de la complexité : approches interdisciplinaires pour un monde en reliance = = Teaching language and culture in an era of complexity : interdisciplinarity approaches for an interrelated world : actes du colloque international "Vers un paradigme de la reliance : univers de croyance en didactique des langues-cultures", 27 au 29 novembre 2009, Université de Cergy-Pontoise
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| Autres auteurs: | , , , |
|---|---|
| Support: | Livre |
| Langue: | Anglais Français |
| Publié: |
Bruxelles ; Bern ; Berlin [etc.] :
P.I.E. P. Lang,
cop. 2010.
|
| Collection: | Gramm-R. Études de linguistique française
n˚7 |
| Sujets: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Résumé: | Une réponse interdisciplinaire face à la complexité de croyances et de pratiques dans l'enseignement des langues et des cultures, autour de deux notions clés : la reliance, ayant pour socle l'empathie, et les univers de croyance. |
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| 245 | 0 | 0 | |a Enseigner les langues-cultures à l'ère de la complexité : |b approches interdisciplinaires pour un monde en reliance = = Teaching language and culture in an era of complexity : interdisciplinarity approaches for an interrelated world : actes du colloque international "Vers un paradigme de la reliance : univers de croyance en didactique des langues-cultures", 27 au 29 novembre 2009, Université de Cergy-Pontoise |c Joëlle Aden, Trevor Grimshaw & Hermine Penz (dir./eds.). |
| 260 | |a Bruxelles ; |a Bern ; |a Berlin [etc.] : |b P.I.E. P. Lang, |c cop. 2010. | ||
| 300 | |a 1 vol. (360 p.) : |b ill. ; |c 22 cm. | ||
| 490 | 1 | |a Gramm-R. Études de linguistique française |x 2030-2363 |v n˚7 | |
| 500 | |a Textes en français et en anglais | ||
| 504 | |a Bibliogr. dispersée. Notes bibliogr. | ||
| 520 | |a Une réponse interdisciplinaire face à la complexité de croyances et de pratiques dans l'enseignement des langues et des cultures, autour de deux notions clés : la reliance, ayant pour socle l'empathie, et les univers de croyance. | ||
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