| Résumé: |
Lapprentissage de la lecture est lapprentissage fondamental de lecole primaire. Helas, de laveu m¥me de lEducation nationale, la proportion del%ves en difficulte de lecture ! lentree en sixi%me est passee de 14,9 % en 1997 ! 19 % en 2007 (23 % pour les garons). Conscients que lecole doit pouvoir apprendre ! lire ! TOUS , de plus en plus denseignants repensent les methodes et les demarches pedagogiques. Comment donner d%s le depart de « bonnes bases » pour aider nos enfants dans leur apprentissage de la lecture ? Que proposer dautre quand la methode ne convient pas ! certains el%ves ? 100 idees pour proposer des activites repondant ! ces questions... entre autres ! 100 idees pour faire decouvrir le fonctionnement du code ecrit d%s la Maternelle. 100 idees pour que tout ne soit pas joue ! la fi n du CP. 100 idees pour faire le lien entre theorie et pratique dans une demarche pedagogique qui prend en compte les travaux les plus recents des chercheurs. 100 idees pour apporter des reponses concr%tes aux enseignants et aux familles 100 idees pour venir en aide ! tous ceux, enfants ou adultes, qui nont pas beneficie de la methode qui leur convenait au cours dune scolarite chaotique et qui souffrent de troubles des apprentissages ou de difficultes cognitives |