Dictée notée ou dictée non notée ? : Analyse des erreurs orthographiques des élèves en situation scolaire

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Opis bibliograficzny
Wydane w: Revue française de pédagogie n° 178
Kolejni autorzy: Frandji, Daniel., Rochex, Jean-Yves.
Format: Livre
Wydane: 2012.
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online: https://www-cairn-info.srvext.uco.fr/revue-francaise-de-pedagogie-2012-1.htm
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