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| LEADER |
02130nam a22004217a 4500 |
| 001 |
304794 |
| 008 |
090127t20092009xxe ||| |||| 00| 0 fre d |
| 020 |
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|a 9782804102111 (br.) :
|c [42 EUR]
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| 024 |
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|a 9782804102111
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| 041 |
0 |
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|a fre
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| 082 |
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|a 370.71
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| 084 |
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|a 370
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| 100 |
1 |
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|a Jonnaert, Philippe.
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| 245 |
1 |
0 |
|a Créer des conditions d'apprentissage :
|b un cadre de référence socioconstructiviste pour une formation didactique des enseignants
|c Philippe Jonnaert, Cécile Vander Borght ; avec la collaboration de Rosette Defise, Godelieve Debeurme, Stephan Sinotte ; préface de Michel Caillot.
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| 250 |
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|a [3e édition].
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| 260 |
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|a Bruxelles :
|b De Boeck,
|c DL 2009.
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| 300 |
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|a 1 vol. (431 p.) :
|b graph., couv. ill. ;
|c 24 cm.
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| 490 |
1 |
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|a Perspectives en éducation & formation
|x 1373-0258
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| 500 |
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|a Autre tirage : 2010
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| 504 |
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|a Bibliogr. p. [407]-424. Notes bibliogr. Index
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| 520 |
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|a Un manuel de référence pour tout enseignant intéressé par la question : comment créer des conditions d'apprentissage dans une optique socioconstructiviste ? Présente un cadre théorique illustré par des exemples observés en classe : le concept didactique, l'environnement scolaire, le contrat didactique, le concept d'apprentissage scolaire, les conditions de l'apprentissage en contexte scolaire.
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| 520 |
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|a Réflexion autour du concept de didactique, du contrat didactique, de l'apprentissage et de l'environnement scolaires.
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| 520 |
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|a Réflexion autour du concept de didactique, du contrat didactique, de l'apprentissage et de l'environnement scolaires
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| 650 |
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|a Didactique
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| 650 |
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|a Apprentissage cognitif
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| 650 |
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|a Psychologie de l'apprentissage
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| 650 |
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|a Enseignants
|x Formation
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| 650 |
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|a Constructivisme (sociologie)
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| 650 |
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|a Pédagogie par objectifs
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| 700 |
1 |
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|a De Bueger-Vander Borght, Cécile,
|d 1947-
|4 aut
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| 700 |
1 |
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|a Defise, Rosette.
|4 clb
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| 700 |
1 |
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|a Debeurme, Godelieve.
|4 clb
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| 700 |
1 |
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|a Sinotte, Stephan.
|4 clb
|
| 700 |
1 |
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|a Caillot, Michel,
|d 1943-
|4 aui
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| 993 |
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|a Livre
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| 994 |
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|a BUEF
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| 995 |
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|a 130753602
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| 997 |
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|0 304794
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