Identification au lieu et aux pairs : quels effets sur la réussite scolaire ? = Identification to place and to peers : what effects on academic success ?

Kaydedildi:
Detaylı Bibliyografya
Yayımlandı: Cahiers internationaux de psychologie sociale n° 81
Materyal Türü: Article de revue
Dil: Français
Baskı/Yayın Bilgisi: 2009.
Konular:
İlgili Kayıtlar: İçinde Bulunduğu: Cahiers internationaux de psychologie sociale