Identification au lieu et aux pairs : quels effets sur la réussite scolaire ? = Identification to place and to peers : what effects on academic success ?
Guardado en:
| Publicado en: | Cahiers internationaux de psychologie sociale n° 81 |
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| Formato: | Article de revue |
| Lenguaje: | Français |
| Publicado: |
2009.
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| Materias: | |
| Publicación relacionada: | Contenido en:
Cahiers internationaux de psychologie sociale |
BU Lettres
| Localización | Número de Clasificación | Estado | |
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n° 81 (2009)
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Magasins | CIPS |
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