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| LEADER |
01026nam a22002297a 4500 |
| 001 |
298661 |
| 008 |
110325s2010 xxg ||| |||| 00| 0 fre d |
| 020 |
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|a 9782884742351 (br.)
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| 024 |
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|a 9782884742351
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| 041 |
0 |
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|a fre
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| 082 |
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|a 371.952
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| 100 |
1 |
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|a Nordmann, Jean-Daniel.
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| 245 |
1 |
2 |
|a L'enfant surdoué :
|b une proposition pédagogique
|c Jean-Daniel Nordmann.
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| 260 |
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|a Gollion :
|b Infolio,
|c impr. 2010.
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| 300 |
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|a 1 vol. (154 p.) :
|b ill., couv. ill. ;
|c 19 cm.
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| 504 |
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|a Bibliogr. de l'auteur p. 154. Notes bibliogr.
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| 520 |
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|a L'angle spécifiquement pédagogique est choisi pour étudier la réalité de la surdouance chez les enfants. La pédagogie à mettre en <U+009C>uvre ne doit pas se défausser sur la mesure du talent ou du mérite de l'élève, elle reconnaît en chaque élève une manière particulière d'apprendre, qui vise au plus-être et non plus seulement au plus-avoir.
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| 650 |
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|a Enfants surdoués
|x Éducation
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| 993 |
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|a Livre
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| 994 |
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|a BUEF
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| 995 |
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|a 151034680
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| 997 |
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|0 298661
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