L'enfant surdoué : une proposition pédagogique
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
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| Support: | Livre |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Gollion :
Infolio,
impr. 2010.
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| Sujets: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Résumé: | L'angle spécifiquement pédagogique est choisi pour étudier la réalité de la surdouance chez les enfants. La pédagogie à mettre en |
| Résumé: | L'angle spécifiquement pédagogique est choisi pour étudier la réalité de la surdouance chez les enfants. La pédagogie à mettre en <U+009C>uvre ne doit pas se défausser sur la mesure du talent ou du mérite de l'élève, elle reconnaît en chaque élève une manière particulière d'apprendre, qui vise au plus-être et non plus seulement au plus-avoir. |
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| Description matérielle: | 1 vol. (154 p.) : ill., couv. ill. ; 19 cm. |
| Bibliographie: | Bibliogr. de l'auteur p. 154. Notes bibliogr. |
| ISBN: | 9782884742351 (br.) |