Capital culturel et inégalités sociales de réussite scolaire : les effets des pratiques musicales

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Detalles Bibliográficos
Publicado en: Revue française de pédagogie 162
Autor principal: Huguet, Marie-Céline.
Formato: Article de revue
Lenguaje: Français
Publicado: 2008.
Materias:
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