Capital culturel et inégalités sociales de réussite scolaire : les effets des pratiques musicales

Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Publié dans: Revue française de pédagogie 162
Auteur principal: Huguet, Marie-Céline.
Support: Article de revue
Langue: Français
Publié: 2008.
Sujets:
Lien: Dans: Revue française de pédagogie
+ d'infos
Description matérielle:p. 45-57.
ISSN:0556-7807