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| LEADER |
01257nam a22002657a 4500 |
| 001 |
296931 |
| 008 |
100910s2010 xxe ||| |||| 00| 0 fre d |
| 020 |
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|a 9782753511705 (br.) :
|c 18 EUR
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| 024 |
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|a 9782753511705
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| 041 |
0 |
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|a fre
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| 082 |
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|a 155.455
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| 084 |
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|a WS 350.6
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| 245 |
0 |
0 |
|a Aider les enfants à haut potentiel en difficulté :
|b repérer et comprendre, évaluer et prendre en charge
|c sous la direction de Sylvie Tordjman.
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| 260 |
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|a Rennes :
|b Presses universitaires de Rennes,
|c impr. 2010
|e (53-Mayenne) :
|f (Impr. Jouve).
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| 300 |
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|a 1 vol. (290 p.) :
|b ill., couv. ill. en coul. ;
|c 23 cm.
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| 504 |
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|a Bibliogr., 11 p. Notes bibliogr.
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| 520 |
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|a Pour aider à repérer les signes de difficultés affectives ou scolaires chez l'enfant à haut potentiel intellectuel. Après avoir dressé un bilan d'évaluation de ces troubles, l'auteure décrit les aspects pyschopathologiques, les évaluations psychologiques, et propose les prises en charge thérapeutiques ou pédagogiques nécessaires.
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| 650 |
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|a Troubles de l'apprentissage
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| 650 |
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|a Enfants surdoués
|x Psychologie
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| 650 |
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|a Enfants surdoués
|x Éducation
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| 700 |
1 |
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|a Tordjman, Sylvie.
|4 pbd
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| 993 |
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|a Livre
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| 994 |
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|a BC
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| 995 |
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|a 146578333
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| 997 |
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|0 296931
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