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| LEADER |
00804nam a22002417a 4500 |
| 001 |
296436 |
| 008 |
101201c2006 xx ||| |||| 00| 0 fre d |
| 041 |
0 |
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|a fre
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| 100 |
1 |
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|a Constans, Karine.
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| 245 |
1 |
0 |
|a Construction identitaire des psychologues scolaires :
|b les effets de l'expérience et de la formation
|c Karine Constans, Stéphanie Constans, André Lecigne.
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| 260 |
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|c 2006.
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| 300 |
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|a p. 53-70.
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| 650 |
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|a Psychologues scolaires.
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| 650 |
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|a Identité professionnelle.
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| 650 |
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|a Psychologues scolaires.
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| 650 |
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|a Identité professionnelle.
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| 650 |
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|a Articles de périodiques
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| 700 |
1 |
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|a Constans, Stéphanie.
|4 aut
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| 700 |
1 |
|
|a Lecigne, André.
|4 aut
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| 773 |
0 |
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|t Psychologie et éducation
|w 34728
|x 1148-9502
|g n° 4
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| 993 |
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|a Article de revue
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| 994 |
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|a BC
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| 997 |
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|0 296436
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