L'intégration scolaire d'enfants porteurs de trisomie 21 : le point de vue des enseignants = School integration of children with down's syndrome : teacher's points of view
Enregistré dans:
| Udgivet i: | Psychologie et Éducation n° 2 |
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| Hovedforfatter: | |
| Andre forfattere: | |
| Format: | Article de revue |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
2009.
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| Fag: | |
| Relaterede værker: | Indeholdt i:
Psychologie et Éducation |
BU Lettres
| Sted | Klassifikationsnummer | Status | |
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n° 2 (2009)
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Magasins | PED |
Tilgængelig
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