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| LEADER |
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296122 |
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101124c2009 xx ||| |||| 00| 0 fre d |
| 041 |
0 |
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|a fre
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| 100 |
1 |
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|a Tsao, Raphaèle.
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| 245 |
1 |
2 |
|a L'intégration scolaire d'enfants porteurs de trisomie 21 :
|b le point de vue des enseignants = School integration of children with down's syndrome : teacher's points of view
|c Raphaële Tsao, Xavier Jardin.
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| 260 |
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|c 2009.
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| 300 |
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|a p. 35-56.
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| 650 |
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|a Trisomiques 21
|x Education
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| 650 |
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|a Articles de périodiques
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| 700 |
1 |
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|a Jardin, Xavier.
|4 aut
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| 773 |
0 |
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|t Psychologie et Éducation
|w 34728
|x 1148-9502
|g n° 2
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| 993 |
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|a Article de revue
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| 994 |
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|a BC
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| 997 |
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|0 296122
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