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LEADER |
01398nam a22003497a 4500 |
001 |
292826 |
008 |
100525t20102010xxg ||| |||| 00| 0 fre d |
020 |
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|a 9782765026792 (br.)
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020 |
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|a 2765026793 (br.)
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041 |
1 |
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|a fre
|h eng
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082 |
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|a 371.394
|
084 |
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|a LB1060
|b S69514 2009 fol
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100 |
1 |
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|a Sprenger, Marilee,
|d 1949-
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245 |
1 |
3 |
|a La différenciation pédagogique :
|b enseigner en fonction des styles d'apprentissage et de la mémoire
|c Marilee Sprenger ; adaptation, Daniel D. Demers avec la collaboration de Gervais Sirois ; traduction, Érika Duchesne.
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260 |
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|a Montréal :
|b Chenelière Éducation,
|c DL 2010.
|
300 |
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|a 1 vol. (VII-152 p.) :
|b ill., couv. ill. en coul. ;
|c 28 cm.
|
490 |
0 |
|
|a Didactique. Gestion de classe
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500 |
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|a Traduction de: "Differentiation through learning styles and memory", publié chez Corwin Press en 2008
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500 |
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|a Traduction de: Differentiation through learning styles and memory.
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504 |
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|a Bibliogr. p. [145]-149. Index
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650 |
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|a Psychologie de l'apprentissage
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650 |
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|a Styles cognitifs
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650 |
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|a Enseignement individualisé
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650 |
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|a Mémoire
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700 |
1 |
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|a Demers, Daniel David.
|4 edt
|
700 |
1 |
|
|a Sirois, Gervais.
|4 edt
|
700 |
1 |
|
|a Duchesne, Érika.
|4 trl
|
765 |
0 |
|
|t Differentiation through learning styles and memory
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993 |
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|a Livre
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994 |
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|a BUEF
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995 |
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|a 14448594X
|
997 |
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|0 292826
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