Rythmes de vie et rythmes scolaires : aspects chronobiologiques et chronopsychologiques

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Auteur principal: Testu, François, 1946-
Autres auteurs: Reinberg, Alain, 1921-2017.
Support: Livre
Langue: Français
Publié: Issy-Les-Moulineaux : Elsevier, Masson, DL 2008.
Collection: Psychologie
Sujets:
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Résumé: Description des différentes facettes des rythmes de vie des enfants à partir de données biologiques et psychologiques. Etude des rythmes de vie des jeunes, des rythmes comportementaux des élèves, de la rythmicité journalière, de l'importance du sommeil, de l'aménagement des temps scolaires, etc.
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100 1 |a Testu, François,  |d 1946-  |4 pbd 
245 1 0 |a Rythmes de vie et rythmes scolaires :  |b aspects chronobiologiques et chronopsychologiques   |c Geneviève Bréchon, René Clarisse, Roger Fontaine... [et al.] ; [dir.] François Testu ; [préfacier, Alain Reinberg]. 
260 |a Issy-Les-Moulineaux :  |b Elsevier, Masson,  |c DL 2008. 
300 |a 1 vol. (XII-175 p.) :  |b couv. ill. ;  |c 24 cm. 
490 0 |a Psychologie 
504 |a Bibliogr. p. 151-167. Index thématique 
520 |a Description des différentes facettes des rythmes de vie des enfants à partir de données biologiques et psychologiques. Etude des rythmes de vie des jeunes, des rythmes comportementaux des élèves, de la rythmicité journalière, de l'importance du sommeil, de l'aménagement des temps scolaires, etc. 
520 |a Quand l'élève peut-il apprendre ? Pour répondre à cette question, cet ouvrage présente tout d'abord les rythmes biologiques (comme l'alternance veille-sommeil) et psychologiques des enfants scolarisés. Puis il explore les recherches et les évaluations de terrain. Enfin il propose des solutions à la question du réaménagement du temps scolaire. 
650 |a Rythmes scolaires 
650 |a Chronobiologie 
650 |a Chronopsychologie 
650 |a Emploi du temps (éducation) 
700 1 |a Reinberg, Alain,  |d 1921-2017.  |4 aui 
993 |a Livre 
994 |a BUEF 
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