Comprendre les communautés virtuelles d'enseignants : pratiques et recherches

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Auteur principal: Daele, Amaury.
Autres auteurs: Charlier, Bernadette.
Support: Livre
Langue: Français
Publié: Paris ; Budapest ; Kinshasa [etc.] : l'Harmattan, DL 2006, cop. 2006
Sujets:
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Résumé: Une réflexion sur les communautés virtuelles d'enseignants pour mieux comprendre leur constitution et leur impact auprès des enseignants. Cette démarche adopte trois points de vue : celui des enseignants en décrivant le fonctionnement de plusieurs de ces communautés, celui des formateurs d'enseignants et celui des chercheurs en éducation.

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