L' enfant et les images de la littérature enfantine
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
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| Support: | Livre |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Bruxelles :
P. Mardaga,
[1980].
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| Collection: | Psychologie et sciences humaines
86 |
| Sujets: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Provenance: | Fonds ISPEC |
| Résumé: | Un examen de la littérature enfantine actuelle montre que celle-ci donne une place prépondérante aux images. II convient alors de se demander ce que font les enfants des images et ce que les images leur font : ces questions font l'objet de nombreuses discussions alimentées par des études et expériences variées dont l'auteur donne ici un vaste panorama orientant ses réflexions dans les axes suivants : les réactions des enfants devant les images, devant les images réalistes, devant les images incongrues, devant les images complexes ; la lecture de l'image et l'association des images ; le déchiffremet des histoires en images |