Parler, écrire pour de bon à l'école

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التفاصيل البيبلوغرافية
مؤلفون آخرون:	Groupe français d'éducation nouvelle. (مؤلف)
التنسيق:	Livre
اللغة:	Français
منشور في:	Tournai ; [Paris] : Casterman, 1979
سلاسل:	Orientations E3 : Enfance, Education, Enseignement
الموضوعات:	Communication orale > Étude et enseignement > Congrès Communication écrite > Étude et enseignement > Congrès Environnement éducatif > Congrès
Autres localisations:	Voir dans le Sudoc
Provenance:	Fonds ISPEC
الملخص:	Si on ne parle pas, et n'écrit pas pour de bon à l'école, c'est parce qu'on n'y vit pas pour de bon: telle est l'hypothèse de cet ouvrage. Par de nombreux exemples, il nous est montré qu'une réelle acquisition des moyens de communication se pose en termes de contenus de formation de pouvoirs et droits de tous ceux qui travaillent à l'école, de pédagogie du projet, de transdisciplinarité. Ainsi, langage et connaissance deviennent à la fois objets de défi et outils d'efficacité, de plaisir

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