Conversation d'élèves : la construction conjointe de la cognition

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in: Bulletin de psychologie n° 500
Format: Article en ligne
Sprache: Français
Veröffentlicht: 2009.
Schlagworte:
Online Zugang: https://www-cairn-info.srvext.uco.fr/revue-bulletin-de-psychologie-2009-2-page-161.htm
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