Travail par compétences et socle commun

Travail par compétences et socle commun

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Zakhartchouk, Jean-Michel.
Autres auteurs:	Hatem, Rolande, 1952-
Support:	Livre
Langue:	Français
Publié:	Amiens : SCEREN-CRDP Académie d'Amiens : CRAP, impr. 2009
Collection:	Repères pour agir, second degré. Dispositifs
Sujets:	Socle commun de connaissances et de compétences Enseignement secondaire > Premier cycle > Programmes d'études
Autres localisations:	Voir dans le Sudoc

Documents similaires

Socle commun et compétences : pratiques pour le collège
par: Di Martino, Annie.
Publié: (2011)

Comprendre et expliquer le socle commun des connaissances et des compétences
par: Raulin, Dominique.
Publié: (2009)

Le socle commun des connaissances et des compétences
par: Raulin, Dominique.
Publié: (2008)

Les programmes scolaires : des disciplines souveraines au socle commun
par: Raulin, Dominique.
Publié: (2006)

École et collège : tout ce que nos enfants doivent savoir : le socle commun de connaissances et de compétences [2008-2009]
Publié: (2008)

Socle commun et travail par compétences : balises et boussoles : hors série numérique n° 20 : cahiers pédagogiques
Publié: (2010)

Le socle commun en France et ailleurs
Publié: (2012)

Comprendre et expliquer les changements pédagogiques liés au socle commun
par: Raulin, Dominique.
Publié: (2011)

Le socle commun : un renouveau pour l'école ?
par: Leyendecker-Bidar, Laurence.
Publié: (2010)

Vers l'école du socle commun [Dossier]
Publié: (2014)

Comprendre et expliquer l'évaluation des capacités-compétences : le cas particulier de la validation du socle commun au DNB
par: Raulin, Dominique.
Publié: (2010)

Réussir l'école du socle : en faisant dialoguer et coopérer les disciplines
par: Walkowiak, Céline.
Publié: (2013)

Des maths ensemble et pour chacun 5e : mise en oeuvre du programme de collège et du socle commun
par: Rouquès, Jean-Philippe.
Publié: (2010)

Maîtrise de la langue : compétence 1 du socle commun [Dossier]
Publié: (2012)

Des maths ensemble et pour chacun : 4e, mise en oeuvre du programme de collège et du socle commun
par: Rouquès, Jean-Philippe.
Publié: (2009)

Compétences et mathématiques : hors série numérique n° 31 : Cahiers pédagogiques
Publié: (2013)

Le cadre européen : une affaire de langues
Publié: (2010)

L'autorité éducative : la construire et l'exercer
par: Robbes, Bruno, 19..-, Professeur des universités.
Publié: (2013)

Quel socle commun ? [Dossier]
Publié: (2005)

Les enseignements en troisième et seconde : ruptures et continuités
Publié: (1993)

Construire la remédiation au collège
par: Rivano, Pierre.
Publié: (1997)

Croisements des disciplines au collège
par: Castincaud, Florence, professeur de français.
Publié: (2002)

Les enseignements en CM2 et en 6e : ruptures et continuités
Publié: (1987)

D'un programme de connaissances à un curriculum de compétences
par: Develay, Michel, 1943-
Publié: (2015)

Pédagogie par objectifs en histoire-géographie, classe de 6e
par: Bartoli, Jacques.
Publié: (1998)

Penser le curriculum scolaire : le regard croisé de la sociologie, des didactiques et de l'histoire
par: Harlé, Isabelle, 1972-...., enseignante-chercheuse en sociologie.
Publié: (2021)

Histoire, géographie, initiation économique,
Publié: (1989)

La Théories du contenu des programmes d'enseignement en U.R.S.S.
par: Kraevskij, Volodar V.
Publié: (1985)

Mettre en oeuvre les EPI : [numéro thématique]
Publié: (2016)

Mettre en oeuvre les EPI : [numéro thématique]
Publié: (2016)

Compétences et contenus : les curriculums en questions
Publié: (2008)

Organiser la formation à partir des compétences : un pari gagnant pour l'apprentissage dans le supérieur
par: Poumay, Marianne, 19..-
Publié: (2017)

Anglais : classes de seconde, première et terminale
Publié: (1998)

Le Sens commun : Schütz, James, Douglas, Maffesoli [Dossier]
Publié: (2005)

Les cycles de l'école primaire : cycles 1, 2 et 3 : compétences, connaissances, capacités et attitudes d'un cycle à l'autre
par: Quéva, Régine.
Publié: (2007)

Comment mettre en oeuvre une approche compétences dans le supérieur?
par: Poumay, Marianne.
Publié: (2022)

Programmes de développement es compétences sociales et d'insertion professionnelle chez les étudiant.e.s : efficacité et limites
par: Hernandez, Lucie.
Publié: (2016)

Programmes et disciplines scolaires : quelles reconfigurations curriculaires ?
par: Verdeau, Patricia.
Publié: (2017)

Plan d'études et programmes de l'enseignement secondaire classique dans les lycées et collèges suivis des programmes des classes de mathématiques élémentaires et spéciales.
Publié: (1893)

Réussir l'école du socle : en faisant dialoguer et coopérer les disciplines
par: Walkowiak, Céline (19..-....; professeure de français).
Publié: (2016)

Université catholique de l'Ouest - Bibliothèques - 3 place André Leroy - BP10808 - 49008 ANGERS Cedex 1