Nouveaux regards sur l'enfant : Aptitudes, droits, place dans la société.

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Detalles Bibliográficos
Publicado en:	Le Journal du CNRS No 214
Formato:	Article de revue
Idioma:	Français
Publicado:	2007.
Sujets:	Enfants > Développement > Recherche. Enfants > Sociologie. Articles de périodiques
Résumé:	Qu'il s'agisse de leur statut, de leurs droits ou de leurs capacités intellectuelles, les progrès scientifiques aidant, les spécialistes revisitent leur façon d'apprendre à parler, à penser, à nouer des relations Bref, à construire leur individualité. Que se passe-t-il avant six ans ? Quelles sont les grandes étapes du développement ? Qu'est-ce qu'être un enfant aujourd'hui ? Le journal du CNRS s'octroie un retour en enfance.
Títulos relacionados:	Contido en: Le Journal du CNRS

Descripción
Résumé:	Qu'il s'agisse de leur statut, de leurs droits ou de leurs capacités intellectuelles, les progrès scientifiques aidant, les spécialistes revisitent leur façon d'apprendre à parler, à penser, à nouer des relations<U+2026> Bref, à construire leur individualité. Que se passe-t-il avant six ans ? Quelles sont les grandes étapes du développement ? Qu'est-ce qu'être un enfant aujourd'hui ? Le journal du CNRS s'octroie un retour en enfance.
Descrición Física:	p.18-27.
ISSN:	0994-7647

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