Enfants à "histoires"
Enregistré dans:
| Publié dans: | Le journal des psychologues n° 250 |
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| Auteur principal: | |
| Support: | Article en ligne |
| Publié: |
2007.
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| Sujets: | |
| Résumé: | Ce qui fait signe aux yeux de la famille et-ou de l'institution scolaire dans le comportement d'un élève doit être compris par le clinicien comme l'expression de conflictualisations qui ne sauraient être l'impasse sur son histoire singulière. |
| Accès en ligne: | https://srvext.uco.fr/login?url=https://www.cairn.info/revue-le-journal-des-psychologues-2007-7-page-61.htm |
| Lien: | Dans:
Le journal des psychologues |
| Résumé: | Ce qui fait signe aux yeux de la famille et-ou de l'institution scolaire dans le comportement d'un élève doit être compris par le clinicien comme l'expression de conflictualisations qui ne sauraient être l'impasse sur son histoire singulière. |
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| Description matérielle: | p. 61-66. |
| ISSN: | 0752-501X |