Effets de l'appartenance socioculturelle, du sexe et de la filière de formation de l'élève sur la perception qu'ont les enseignants des causes et sur les décisions de l'orientation : approche socio-cognitive
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| Опубликовано в: : | L'orientation scolaire et professionnelle No 2 |
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| Главный автор: | |
| Другие авторы: | |
| Формат: | Article de revue |
| Язык: | Français |
| Опубликовано: |
2007.
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| Предметы: | |
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L'orientation scolaire et professionnelle |