Effets de l'appartenance socioculturelle, du sexe et de la filière de formation de l'élève sur la perception qu'ont les enseignants des causes et sur les décisions de l'orientation : approche socio-cognitive

Effets de l'appartenance socioculturelle, du sexe et de la filière de formation de l'élève sur la perception qu'ont les enseignants des causes et sur les décisions de l'orientation : approche socio-cognitive

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Publié dans: L'orientation scolaire et professionnelle No 2
Auteur principal: Mangard, Corinne.
Autres auteurs: Channouf, Ahmed.
Support: Article de revue
Langue: Français
Publié: 2007.
Sujets:
Orientation scolaire > Prise de décision.
Articles de périodiques
Lien: Dans: L'orientation scolaire et professionnelle
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Description matérielle:p. 223-250.
ISSN:0249-6739

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