Effets de l'appartenance socioculturelle, du sexe et de la filière de formation de l'élève sur la perception qu'ont les enseignants des causes et sur les décisions de l'orientation : approche socio-cognitive
Enregistré dans:
| 發表在: | L'orientation scolaire et professionnelle No 2 |
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| 格式: | Article de revue |
| 語言: | Français |
| 出版: |
2007.
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| 主題: | |
| 相關項目: | 包含:
L'orientation scolaire et professionnelle |
BU Lettres
| 位置 | 索引號 | 狀態 | |
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vol. 36 n° 2 (2007)
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