Effets de l'appartenance socioculturelle, du sexe et de la filière de formation de l'élève sur la perception qu'ont les enseignants des causes et sur les décisions de l'orientation : approche socio-cognitive
Enregistré dans:
發表在: | L'orientation scolaire et professionnelle No 2 |
---|---|
主要作者: | |
其他作者: | |
格式: | Article de revue |
語言: | Français |
出版: |
2007.
|
主題: | |
相關項目: | 包含:
L'orientation scolaire et professionnelle |
實物描述: | p. 223-250. |
---|---|
ISSN: | 0249-6739 |