Effets de l'appartenance socioculturelle, du sexe et de la filière de formation de l'élève sur la perception qu'ont les enseignants des causes et sur les décisions de l'orientation : approche socio-cognitive

Effets de l'appartenance socioculturelle, du sexe et de la filière de formation de l'élève sur la perception qu'ont les enseignants des causes et sur les décisions de l'orientation : approche socio-cognitive

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Detalhes bibliográficos
Publicado no: L'orientation scolaire et professionnelle No 2
Autor principal: Mangard, Corinne.
Outros Autores: Channouf, Ahmed.
Formato: Article de revue
Idioma: Français
Publicado em: 2007.
Assuntos:
Orientation scolaire > Prise de décision.
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Descrição
Descrição Física:p. 223-250.
ISSN:0249-6739

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