Effets de l'appartenance socioculturelle, du sexe et de la filière de formation de l'élève sur la perception qu'ont les enseignants des causes et sur les décisions de l'orientation : approche socio-cognitive
Zapisane w:
Wydane w: | L'orientation scolaire et professionnelle No 2 |
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Format: | Article de revue |
Język: | Français |
Wydane: |
2007.
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Hasła przedmiotowe: | |
Podobne zapisy: | Zawarte w:
L'orientation scolaire et professionnelle |
Opis fizyczny: | p. 223-250. |
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ISSN: | 0249-6739 |