Effets de l'appartenance socioculturelle, du sexe et de la filière de formation de l'élève sur la perception qu'ont les enseignants des causes et sur les décisions de l'orientation : approche socio-cognitive

Effets de l'appartenance socioculturelle, du sexe et de la filière de formation de l'élève sur la perception qu'ont les enseignants des causes et sur les décisions de l'orientation : approche socio-cognitive

保存先:
書誌詳細
出版年: L'orientation scolaire et professionnelle No 2
第一著者: Mangard, Corinne.
その他の著者: Channouf, Ahmed.
フォーマット: Article de revue
言語: Français
出版事項: 2007.
主題:
Orientation scolaire > Prise de décision.
Articles de périodiques
関連資料: 親書誌: : L'orientation scolaire et professionnelle
その他の書誌記述
物理的記述:p. 223-250.
ISSN:0249-6739

類似資料