Effets de l'appartenance socioculturelle, du sexe et de la filière de formation de l'élève sur la perception qu'ont les enseignants des causes et sur les décisions de l'orientation : approche socio-cognitive

Effets de l'appartenance socioculturelle, du sexe et de la filière de formation de l'élève sur la perception qu'ont les enseignants des causes et sur les décisions de l'orientation : approche socio-cognitive

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Dettagli Bibliografici
Pubblicato in: L'orientation scolaire et professionnelle No 2
Autore principale: Mangard, Corinne.
Altri autori: Channouf, Ahmed.
Natura: Article de revue
Lingua: Français
Pubblicazione: 2007.
Soggetti:
Orientation scolaire > Prise de décision.
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Descrizione
Descrizione fisica:p. 223-250.
ISSN:0249-6739

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