Effets de l'appartenance socioculturelle, du sexe et de la filière de formation de l'élève sur la perception qu'ont les enseignants des causes et sur les décisions de l'orientation : approche socio-cognitive

Effets de l'appartenance socioculturelle, du sexe et de la filière de formation de l'élève sur la perception qu'ont les enseignants des causes et sur les décisions de l'orientation : approche socio-cognitive

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Detalles Bibliográficos
Publicado en: L'orientation scolaire et professionnelle No 2
Autor principal: Mangard, Corinne.
Otros Autores: Channouf, Ahmed.
Formato: Article de revue
Lenguaje: Français
Publicado: 2007.
Materias:
Orientation scolaire > Prise de décision.
Articles de périodiques
Publicación relacionada: Contenido en: L'orientation scolaire et professionnelle
Descripción
Descripción Física:p. 223-250.
ISSN:0249-6739

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